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中关村二小少先队工作总结【默认栏目】
紫藤花开香满园
中关村第二小学2007-2008学年度工作总结


当我们步履匆匆的走过这一学年，回首身后串串足迹，心中涌动无限感慨。在一个又一个精彩活动中，我们与队员们分享快乐，共同成长。

随着我校办学规模不断扩大（本学年度共有71个中队，少先队员近二千七百名）三校区之间的联系显得格外重要，为了保证各项活动同步进行，三位辅导员老师利用校园办公网、MSN等方式及时交流、沟通信息。围绕区、中心的各项工作，及我校少先队工作计划，积极开展活动。老话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，我们三个相互补充、相互提醒，每次都能做到整体步调一致、各有特色。

本学年度我校少先队工作抓住“奥运”主线，关注少年儿童在新的历史时期身心成长的特点、需求，在学校整体工作中发挥着积极的作用。重视辅导员队伍的建设与发展，制订了目标明确、层次分明的辅导员队伍培养目标。定期召开辅导员会议，组织专题研讨，提高少先队理论水平。积极为辅导员们创设外出学习、交流探讨的机会，营造少先队工作全员参与，全体研究的氛围。在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动空间，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作稳步向前推进。

一、奥运就在身边

我校确立了《迎奥运圣火·做文明少年》学年教育主题，随着倒计时钟上闪烁变化的数字，少先队开展了一系列奥运教育与对外交流活动，使队员们更加了解奥运，力所能及地为奥运做贡献。

1、充分利用校园广播、红领巾电视台等渠道，加强队组织的宣传教育力度。通过选定广播站站长、音乐编辑、播音等负责人，经过培训，由学生自主管理。通过《红领巾看校园》、《走进奥运场馆――水上奥林匹克公园掠影》、《走进北京百年老字号》》等富有特色的栏目把校园活动最新动态呈现给每一位队员。

2、以评选“冠军人物”为主线，号召队员们向奥运冠军学习永不放弃的拼搏精神，从体育竞技、拾金不昧、热心公益等诸多方面深入发掘少先队员们的才能及优秀品质，树立学校积极向上的学风。围绕奥运教育主题，积极寻求贴近队员生活的切入点，相继开展了“同心结手抄报精品展”、“一年级技能大赛”、“我和爸爸妈妈走进香港”、“奥运倒计时100天，你我大比拼100天”、“评选志愿者中队”、“寻找小小志愿者”“模拟圣火传递”等形式多样，深受队员喜爱的活动。

3、我校还积极参与市、区所组织的奥运主题活动，奥运游戏嘉年华、奥运征文活动、童心唱响2008——讲故事比赛、通过这些活动进一步促使队员们感受到奥林匹克精神。

4、随着奥运会脚步的临近，我校师生走上街头走进社区，干劲十足的“小福娃”们热情的帮助居民们擦拭着栏杆、护栏、长椅和健身器材。几次“福娃进社区”活动得到了学校周边居民、行人的肯定与赞扬，使这些平时在家不怎么干家务的孩子，体会到了用自己的双手为别人带来的快乐，通过活动同学们更加企盼奥运了。

5、我校与香港东华三院姚达之纪念小学结成了“同心结”姊妹校，通过密切的书信往来，对于多项交流活动达成共识，经过精心准备，2008年1月19日，我校第一批队员代表带着饱含深情地的书信访问了同心结姊妹校。（书画作品、奥运画册）队员们通过乒乓球友谊赛、同上一节课、茶点餐会等交流相互熟悉，进一步增进了解，加深友谊。3月，在绵绵春雨中，我们迎来了姚达之纪念小学的五十名师生代表，“趣味运动会”、“制作同心笔”使香港的小朋友流连忘返。

6、作为北京的小主人，培养队员良好文明礼仪素养至关重要。2007年11月，我校“文明迎奥运·校园讲礼仪·争戴微笑圈”活动正式启动。少先队邀请值周老师、科任老师、后勤老师共同督促队员们在课堂、进校、放学、课间活动、午间休息、小饭桌等校园生活方方面面中的文明行为，为最具文明风范的同学颁发“文明储蓄卡”。积攒足够数量的“文明储蓄卡”才能够兑换微笑圈，鼓励队员们用自己的实际行动来向北京奥运会承诺“文明实践微笑承诺，做微笑北京的使者”。这个活动已经延续了9个月，我校已有75%的队员确实通过自己长时间的努力，佩戴上了微笑圈。还有近10%的队员为中队赢得了文明礼仪星，为中队赢得了荣誉。

二、感悟爱的力量

1、体验关爱，做心中有他人的合格小公民是少先队工作的主旨，为此，我校开展了一系列以关爱、友爱、互助为主题的教育活动。为迎接第二十三个教师节，学校召开了主题为《播下爱的种子，收获和谐希望》的庆祝活动，通过满含深情的师生感言，学生们为老师送上了最真挚的感谢与祝福；我校新年的特色活动——“祝福中转站”，鼓励孩子们将自己对好朋友、对老师、对中队、对学校的祝福一一书写下来，你写他读，美好的祝福在师生之中传递；设立“心语信箱”不断完善学生心理辅导工作，开设阳光心语课堂，在隔周的班会上，通过广播向全校同学讲心理健康知识。

2、在奥运将至之时，残奥会也悄悄临近，我校与社区服务站一同开展“手语助残共迎奥运”的活动，北京大学的两名手语志愿者和同学们热情互动，细致的教授基本手语手势。同学们表示，学好手语不仅是一种新的沟通方式，更能为残疾人朋友带来更多的便利。

3、在点滴中，队员们尝试用自己的方式回馈社会。与内蒙古乌兰察布盟察哈尔右翼后旗大六号中心小学结为姊妹校，全体队员捐书11000多册，为该小学建立了图书馆，种植了友谊林；六年级毕业生积极响应“校服传真情”活动，共捐赠五箱校服；六年级队员将自己的奖学金购买图书，赠送给母校。

4、在为地震灾区的多次捐款捐物的爱心活动中，队员们表现也可圈可点。地震发生的第二天，大队部就收到了三份捐款，自发的行为带动了全体队员。5月14日，大队部又相继收到了广播稿件、诗歌、慰问信等。可以说，我校为灾区小朋友献爱心活动是在队员们的带领下逐步开展起来的。在六一义卖中，同学们把自己心爱的物品捐出来进行义卖，整个活动沉浸在浓浓的爱心中。来自四川灾区在我校临时就读的罗静涵同学，通过短短几天的磨合很快与同学们成了好朋友，在义卖中主动承担售货员的工作。

5、在六月一日，我校队员刘鋆辉发起了“我们一起过六一”义演活动，所有参与的老师、队员同学都是自愿报名，在中关村购物中心奉献了一场精彩的演出。活动得到了新浪网“绿丝带行动”的关注。现场募集到的物资送交到海淀民政局，从中我们欣慰的发现队员们感悟到了“赠人玫瑰，手有余香”的道理，看到了“爱的力量”！

三、体味成长快乐

1、自三月，我校正式开通红领巾论坛之后，有效的利用网络，及时发布校园信息，建立正确的舆论导向。继续开展评选“光荣升旗手”的评选活动，本学年已有108名同学，由于在不同方面取得了显著的进步由班级推荐成为光荣的升旗手，通过对其优秀事迹的介绍，为全校少先队员们树立了学习的榜样。同时少先队还推荐学有特长的同学参加银河之星的活动，让这些同学得到充分的展示与锻炼。

2、继续深化“红领巾校园文化生活”系列主题教育活动。成功举办《沐浴书香·健康成长》图书赶集活动，班班各具特色，促销形式丰富多样，有效地提高了孩子们家中闲置图书的流动性，让更多的队员享受到阅读的快乐；古诗文诵读是另一项富于我校传统特色的活动，朗朗读书声中，提升了队员们对古诗文的理解能力和欣赏能力。再如绘画、硬笔书法竞赛活动，为没有机会参加市区比赛的队员们搭设了展现自我的平台，引导队员们用健康活泼、积极向上的形式反映校园生活中的点点滴滴，激励队员们充满自信地迎接每一次挑战。

3、在各级领导的关心支持下，我校少先队员们参加了北京市金帆少年交响乐团举办的《金帆神州情》专场音乐会；我校全体师生共同参与制作的八件创意作品先后受邀参展《收藏品与奥运同行――奥林匹克收藏品展》、《第二届中国（北京）国际文化创意产业博览会》，各级领导对我校开展的创意活动给予了高度评价；我校百名少先队员代表应邀参加人民大会堂“援助非洲中国专家团出征联谊会”。

4、小记者团队多次外出采访，先后参加了共青团第十五次全国代表大会、纪念中韩建交15周年、以及中央电视台“走进百年老店”系列采访活动。两位辅导员老师参加区级基本功大赛，均获特等奖，在本学年，均获得了市、区级荣誉称号，个人撰写的案例、论文均获良好成绩！

回顾一年来的少先队活动，有收获也有遗憾。我们会在今后一如既往的踏实工作，奋发进取。始终坚持从队员们喜闻乐见的活动做起，使他们在活动中更加健康、快乐地无忧成长，更自信的迎接新的挑战！感谢各位领导、老师对我们工作的帮助与支持！

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小鱼吃大鱼之谜【默认栏目】
在浩瀚无际的海洋世界里，有许多弱小的鱼，由于身体具备某些特殊的器官，总能以小胜大，使一些大鱼甘拜下风。
形如鳗鱼的七鳃鳗，其吸盘状的口内长满了角质齿，它能吸附在大鱼身上，将大鱼皮肤咬个洞，然后吸大鱼的血，并分泌出一种防止血液凝固的物质。大鱼由于失血过多，不久便死亡了。与七鳃鳗同类的盲鳗，嘴的周围长有三对或四对触须，它能在大鱼皮上咬个洞或从大鱼鳃孔直接钻入大鱼肚内。人们曾发现，在一条鳕鱼体内竟有123条这样的盲鳗。
在海洋世界里的350多种鲨鱼中，有一种体型很小的鲨鱼，它身长只有40厘米，但牙齿却很厉害。这种小鲨鱼极其凶猛，甚至敢于向体重达七八百公斤的大鲨鱼发动进攻，它能咬破大鲨鱼的皮肤，进入体内使其致死。生活在海洋中的电鳐，身体虽小，却能把处在它形成的电场中的大鱼击伤。
人们在海洋里还发现一种头上长着两只尖角的鱼，它的嗅觉特别灵敏，能闻到几千米以外的血腥味。当它被大鱼吞食后，它也毫不在乎，待进到大鱼腹中后，它就用又硬又尖的双角钻破鱼腹，转眼之间便可从大鱼肚子里钻出，逃之夭夭，而那条大鱼却在疼痛之中慢慢死去。在红海，人们发现了一种扁平的小鱼──豹鳎，它能分泌一种乳白色的毒液。这种毒液只需一小滴，就能使大鲨鱼暂时瘫痪。

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把微笑带给埃及－－ 中关村第二小学 二（6）班 徐识【默认栏目】

2008年在我们的首都北京将召开举世瞩目的奥运会，因此学校开展了“争带奥运微笑圈”活动。“微笑圈”的颜色跟奥运五环的颜色一样，有蓝色、黑色、红色、黄色、绿色。老师告诉我们五种颜色代表着不同的含义。


蓝色“微笑圈”，代表学习进取，学无止境，天天向上。黑色“微笑圈”代表诚实守信。黄色“微笑圈”有着文明礼仪的意义。绿色 “微笑圈”代表着绿色奥运，绿色环境，还有绿色心情。红色“微笑圈”有着助人为乐的意义。
    听爸爸妈妈说，中国人最喜爱红色，我们的国旗是红的，过年贴的对联，挂的灯笼也都是红的。我最喜欢红色，所以我最想先得到的就是红色微笑圈。


这个寒假，我很高兴和爸爸、妈妈一起来到了位于非洲的埃及。在那里我们受到了埃及人民的热烈欢迎，使我这个第一次出国的小学生惊喜不已。可我也始终没有忘记把微笑带给埃及，因为我代表中国小朋友的形象。


一天，我们正在参观“阶梯金字塔”，我忽然看见黄黄的沙土地上有一个黑色的圆圆的东西。我把它捡了起来，正在好奇，我忽然看见一个外国人正拿着相机低头寻找着什么？我马上反应过来——那黑黑的东西是镜头盖！于是我马上走到他的身边，说了一句流利的英语“Here you are.”那位外国人接过我手中的镜头盖不住地说“Thank you!”那一刻我感觉无比自豪，我告诉他“I’m from China.Welcome to beijing.”同行的叔叔、阿姨，还有埃及导游都向我竖起大拇指。


在埃及的那一个星期，我把我从中国带来的铅笔、橡皮，还有深受埃及人喜爱的“清凉油”，送给了那里和我一样大的孩子，看到他们欢喜的样子，我尝到了从未有过的喜悦。


妈妈说“送人玫瑰，手有余香”，这次埃及之行，我不仅领略了异国风光，还把我们的微笑与热情带到了埃及。我想我会带着微笑，同奥运一起成长！ 


2008年在我们的首都北京将召开举世瞩目的奥运会，因此学校开展了“争带奥运微笑圈”活动。“微笑圈”的颜色跟奥运五环的颜色一样，有蓝色、黑色、红色、黄色、绿色。老师告诉我们五种颜色代表着不同的含义。


蓝色“微笑圈”，代表学习进取，学无止境，天天向上。黑色“微笑圈”代表诚实守信。黄色“微笑圈”有着文明礼仪的意义。绿色 “微笑圈”代表着绿色奥运，绿色环境，还有绿色心情。红色“微笑圈”有着助人为乐的意义。
    听爸爸妈妈说，中国人最喜爱红色，我们的国旗是红的，过年贴的对联，挂的灯笼也都是红的。我最喜欢红色，所以我最想先得到的就是红色微笑圈。


这个寒假，我很高兴和爸爸、妈妈一起来到了位于非洲的埃及。在那里我们受到了埃及人民的热烈欢迎，使我这个第一次出国的小学生惊喜不已。可我也始终没有忘记把微笑带给埃及，因为我代表中国小朋友的形象。


一天，我们正在参观“阶梯金字塔”，我忽然看见黄黄的沙土地上有一个黑色的圆圆的东西。我把它捡了起来，正在好奇，我忽然看见一个外国人正拿着相机低头寻找着什么？我马上反应过来——那黑黑的东西是镜头盖！于是我马上走到他的身边，说了一句流利的英语“Here you are.”那位外国人接过我手中的镜头盖不住地说“Thank you!”那一刻我感觉无比自豪，我告诉他“I’m from China.Welcome to beijing.”同行的叔叔、阿姨，还有埃及导游都向我竖起大拇指。


在埃及的那一个星期，我把我从中国带来的铅笔、橡皮，还有深受埃及人喜爱的“清凉油”，送给了那里和我一样大的孩子，看到他们欢喜的样子，我尝到了从未有过的喜悦。


妈妈说“送人玫瑰，手有余香”，这次埃及之行，我不仅领略了异国风光，还把我们的微笑与热情带到了埃及。我想我会带着微笑，同奥运一起成长！ 


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